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题 目:现代Flash课件技术对教学的突出功效

应试教育向素质教育转轨并不断发展的今天，Flash课件制作辅助教学早已成为新时代发展的需要、教育发展的需要，并在教学中发挥了它强大的作用。在教学中为学生欣赏、表现音乐创设一种良好的氛围，使学生的感受、想象、表现、创造等综合能力得到了更大的提高。这样，既改变了传统的教学模式，又使学生的素质在愉快、充满活力的课堂气氛中得以提高，大大激发了学生学习的兴趣。

理论联系实际是教学的根本原则，也是教学的生命和灵魂，这一思想应贯彻在整个Flash课件制作中，设计时应注意：教师所选用的资源、设计的教学方式只有贴近学生的知识水平、心理特点、思想水平、学习生活实际，才易于被学生理解和接受。

目前，信息技术得到了迅速的发展，教师已越来越重视应用信息技术来改变教与学的方式，从而提高工作、学习的效率，这就需要我们分析一些Flash课件的有效经验，为教学第一线的教师提供一套可以仿效的“多媒体与教学有效整合”的课堂教学基本规范，使教师在充分体现“以学生发展为本”的基础上，掌握提高教学质量的技能与技巧。

以计算机为核心的信息技术正给人类社会带来重大变革。它正改变人类的工作、生活和经济运作的方式，为今天的时代赋予新的面貌。这些变革对当今的教育也提出了新的要求，也提供了新的方法和手段，由此推动了教学改革的深入。教学体制、教学内容和教学方法的改革是摆在我们面前的光荣而艰巨任务。Flash课件辅助教学已经成为当前教学改革的一项重要内容。大力研究和推广，对全面实现教育现代化有着十分重要的意义。

在数字时代、信息化社会今天，中学课堂教学也逐渐步入现代化，使用Flash课件辅助教学成为当代教学改革的大趋势。随着各种图形、界面、动画等多媒体技术的发展，课件技术使课堂教学变得更加生动、形象、有吸引力。在教学中，特别是在难懂的概念，难以想象的微观状态或过程等的教学中，多媒体的优势显得尤为突出。

怎样从一个教学环节过渡到另一个教学环节，是教师讲解还是与学生互动，这一些关键步骤首先必须在Flash课件制作中设计好。在实践中，再根据实际需要灵活发挥，做到有备无患。总之，教案设计的一个总体原则就是从完成教学任务，发挥学生主体性的需要出发，充分合理安排好教学时间，控制好教学进度，做到知识全面，详略得当，逻辑清楚，思想深刻，并使教学过程轻松快乐，教学效果立竿见影。

现代信息技术正日益介入社会生活的各个领域，并逐步改变着人们的思维方式和生活习惯。对教育而言，教育手段必须现代化，也就是说，运用现代课件技术与生物教学整合是生物教学中一项意义重大而又必不可少的艰巨任务。课件设计可以使教学内容化静为动、化抽象为直观。合理使用的话能调动学生的积极性激发学生的学习兴趣。

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